Nanbu County Fifth Primary School
数学组
数学教师 · 任教一、二年级数学
低段数学更需要动手、动口、动脑结合,通过可操作的活动帮助孩子理解数感和基本关系。
课堂观察
课堂节奏明快,善于把操作活动和口头表达结合,帮助学生把会做题变成会思考。